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中文学生“专业阅读”时间的调查与研究

作者:赵斌中文学生文学阅读

摘要:专业阅读不光是读什么的问题,而且是怎样读的问题。所谓文学的“专业阅读”是指文学经典的纸质书籍阅读,并且是精读(文本细读、有笔记、有心得、有书评,等等)。手机阅读可以利用零散的闲置时间,有很大的阅读“红利”。但便利的阅读条件没有得到正当利用。网络阅读日益流行,浩瀚的各类文学作品让中文学生无所适从,不知道如何选择,致使大部分中文学生处于盲目的阅读状态中。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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