作者：石玉英语视听说课程语言语境非语言语境可行性
摘要：英语视听说课程的设置意在培养和提高学生英语综合应用能力，特别是听说能力的提高。英语语言知识的掌握及语用能力的培养需要充分体验语境的具体化和差异性，因此英语视听说课程的“教”与“学”的改革要结合语言语境和非语言语境进行。
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