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高校教育管理的“社会化”路径及对策研究

作者:邱敏蓉; 姚易高校教育管理社会化路径分析

摘要:本文首先对高校教育管理的现状进行了分析,认为普遍存在高校教育模式较为滞后,生活管理较为制度化未对学生的个体发展引起重视等问题,同时对改善的措施进行了阐述,意在旨提升高校教育管理水平。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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