作者：周家瑜; 李发荣; 谭丹英; 赵华丽缅甸华文教师培训需求对策与建议
摘要：为全面了解缅甸华文教育现状及华文教师的培训需求,提高对缅华文教师培训的针对性和有效性,笔者通过问卷调查、访谈和课堂教学考查等途径,对缅甸曼邦地区华文教育现状及华文教师的培训需求进行了调查。以期通过综合分析,发现共性问题,为更好地服务缅甸华文教育提出解决对策和建议。
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