主题课程背景下小组操作中协作能力的发展研究

作者：何雯集体意识合作交往提升能力

摘要：在现在的社会活动和人际交往中，团队合作，相互配合已经是最基本的要求。而处于大班年龄阶段的幼儿是协作能力发展的一个重要转折点。在“伙伴关系”主题背景下进行这方面的研究，观察大班幼儿在游戏中为了共同的目的，通过合作学习，增强大班幼儿的合作意识和交往能力，提升大班幼儿的协作能力，加强儿童的集体意识，让每位幼儿获得成功的体验，以此推动主题活动进程。

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