作者：徐丹丽在线课程设计质量保障过程监控
摘要：开放教育向在职者提供学历教育,生活节奏的加快使得开放教育＂在线化＂改革已成为研究热点。其中工科类学历课程的在线化建设过程中,如何保障教学质量成为新的难题。本文从在线课程的教学环节设计、实践环节设计方面,探讨工科类在线课程质量保障的相应策略。
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