作者：陈伯明翻转课堂topicpresentation教学效果量化指标调查问卷
摘要：翻转课堂的核心就是将课堂教学以教师为中心,改变成以学生为中心的教学模式。Topic Presentation教学法改变了课堂教学完全由教师讲课的方式,让学生通过选题,阅读参考文献,收集相关资料和数据,做成PPT在课堂上进行演讲,演讲后同学提问,教师点评,各环节的设计贯穿了以学生为中心的教学思路,目的是提高学生的学习兴趣,增强相关知识的广度和深度。为了更好地评估这种教学模式的教学效果,了解这种方式对于学生提高学习知识和技能的作用,设计了相应的调查问卷,以科学地评价教学效果。
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