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大学生诚信教育的理论探讨

作者:孙菁; 朱睿诚信诚信教育传统诚信现代诚信

摘要:大学生诚信教育是项迫在眉睫又任重道远的命题,基础在于对诚信内涵本身进行理论探讨。围绕三个方面对诚信内涵进行探讨:诚信是自律的道德诚信还是他律的制度诚信,诚信是感性的选择还是理性的判断,诚信是稳定的人格特质还是偶发的情景状态。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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