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高职院校学生沉迷网络的心理原因、干预原则及对策思考

作者:侯怡高职学生沉迷网络心理原因干预原则对策

摘要:随着网络的日渐发达,当前高职院校学生沉迷网络的现象愈发严重,对学生产生了极大的危害。本文全面分析了学生沉迷网络的心理原因、干预原则,并提出了相应的对策建议。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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