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高校文科大学生创业启蒙教育的现状与思考——以南昌航空大学创业教育为例

作者:江文锋文科大学生创业启蒙教育现状与思考

摘要:本文结合问卷调查,就文科大学生创业类型、团队组建、创业心理、职业规划、校园活动、教师指导等五个方面进行分析,得出如精准教育不强、创业核心竞争力不足等问题。进而提出相应方法建议,如高校应加强营造创业文化、搭建创业平台保障、培育参与式创业课程等;大学生应着重加强创业认知、创业心理、职业规划、创业技能等学习,探讨新形势下如何进一步加强和改进文科大学生创业启蒙教育。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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