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医药高职“基因工程制药”课程的双语教学

作者:韦淑亚高职院校双语教学基因工程制药

摘要:实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要。本文立足培养具备国际竞争力的医药技术型人才的角度出发,阐述了高职院校'基因工程制药'实行双语教学的必要性,从教学模式、教学方法及考核形式等方面进行了浅析。旨在为其他专业课程开展双语教学提供有益参考,为现代职业教育的发展引领方向。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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