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“制单与审单”理实一体化课程的微课实践

作者:黄燕微课微课视频课程案例

摘要:随着高校教育教学改革的不断深化,传统的网络课程已经不能很好地满足人们对在线学习内容多样化、个性化的需求,基于网络平台的微课便应运而生。为此,顺应网络课程变革诉求,对在线学习方式的微课程案例进行分析,以建构网络环境下微课程教学设计模式。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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