HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

研究生案例教学:美国商学院的经验及其启示

作者:郎永峰; 孙文远研究生教育美国商学院案例教学

摘要:案例教学不仅是一种新的教学方法,还是一种全新的教学理念。案例教学强调同学间相互学习及自我学习,有助于培养研究生的问题意识、创新意识和实践能力。借鉴美国商学院案例教学的理念和案例教学的实施等方面的经验,有助于提升我国研究生案例教学的水平。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

杂志详情