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“锅炉原理”课程教学探索

作者:曹娜锅炉原理教学内容教学手段教学方式教学联系

摘要:'锅炉原理'课程是热能与动力工程本科专业核心课程,其教学效果直接关系到学生的专业能力,对后续实践课程教学以及就业都会产生重要影响。本文针对'锅炉原理'课程教学中存在的若干问题,从教学内容、教学手段、教学方式、教学联系几个方面提出有针对性的解决办法,希望对提高本课程的教学效果有所裨益。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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