作者：毛林; 王永红; 成维莉; 程涛高职教育专业导师制人才培养机制质量评估与评价
摘要：高职教育必须'以市场为导向、以质量为中心',主动适应经济转型、产业调整,推进内涵式发展,增强高职教育服务发展的能力,提高人才培养质量及其对产业发展的贡献度。高职专业导师制是高职人才培养的创新形式,符合了这一新常态化要求。分析了高职专业导师制的关键环节与核心问题,探索和实践了高职工学研专业导师制人才培养及质量评价,并对高职专业导师制人才培养问题进行了思考和总结。
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