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信息与计算科学应用型人才培养方式探讨

作者:陈华舟; 宋奇庆; 唐国强; 封全喜信息与计算科学应用型人才课程体系就业趋向

摘要:为当今应用型人才培养背景下,针对信息与计算科学专业人才培养,结合地方院校的具体情况讨论了培养模式改革,从科学专业的培养目标、课程体系的合理设置、专业技能的强化、应用型实践教学、毕业生就业的预见性等几方面进行了探讨,给出了建设应用型人才培养的具体举措。为地方院校信息与计算科学专业的人才培养模式探索提供一定的参考。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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