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西部高校跨专业研究生培养模式研究

作者:唐向红; 耿晓强跨专业研究生人才培养模式研究生教育

摘要:当前西部高校跨专业研究生比例较高。提高跨专业研究生培养质量是西部高校研究生培养面临的一个重要课题。本文根据作者自己实际跨专业研究生培养经验,针对西部高校跨专业研究生培养分别从学生、导师以及学校三个角度开展研究,提出了西部高校跨专业研究生培养解决方案。本文有助于提升西部高校跨专业研究生培养质量,为西部人才培养贡献力量。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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