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高校多媒体教室管理模式

作者:黄蓉多媒体教室高校教室管理网络化管理模式

摘要:随着信息时代的发展,国家越来越重视教育投资,多媒体教学在各个高校已经普及,高校教学模式发生着重大的变革,多媒体教学设备开始在教学中扮演起十分重要的角色。如何管理、维护多媒体教室,保障教学活动的顺利开展,是各大高校面临的重大问题。本文通过分析比较当前高校教室管理的主要模式,得出网络化管理模式更为优越的结论,并针对网络化管理模式的不足之处,提出了一些提高多媒体教室管理效能的有效举措。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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