作者：马宁英语学习问题英语学习能力对策
摘要：在中国高校,英语已经成为一门被广泛学习的外语。然而总结多年来的英语学习经历,结果是不尽如人意的。高校学生在入校前都有至少九年的英语学习经历,可大部分学生还是不能将其作为一门语言来使用。其根本原因还是高校学生英语学习能力薄弱,而造成此问题的相关原因有多种,本文将就此问题进行探讨并提出相应对策。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科教导刊》（旬刊）创刊于2009年，由湖北省科学技术协会主管，湖北省科学技术协会主办，CN刊号为：42-1795/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体，致力于追踪科教前沿、传播科教信息，探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。
省级期刊
人气 707685 评论 69
