作者：郑磊高校辅导员新生良好品格人类学视角
摘要：大学新生的良好品格的养成一直是高校教育场域所关注的话题。目前对高校辅导员如何做好大一新生良好品格的养成的研究多停留在教育学研究领域，缺乏对人的个性本质的关注，本文试图从人类学的视角——更加尊重人的多样性、回归平等对话、推进积极参与、增进人文关怀等方面进行一些探析。
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