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“信号处理与系统”课程的网络辅助教学实践

作者:金添网络教学信号处理与系统教学方法教学效果

摘要:分析了我校“信号处理与系统”课程的特点和利用网络教学平台进行辅助教学的优势。网络教学平台在传统教学的基础上着重加强了交互式教学与讨论,增进了老师与学生交流。教学实践证明,充分利用网络教学的资源可以有效提高教学质量。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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