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新课改形势下教师在英语课堂教学中的作用

作者:谢莉教师组织者指挥者监督者自身素质

摘要:本文是在研究对照新老课本及新课改前后的教学大纲基础上,结合自己的工作实际而作的经验和体会,研究教师与学生如何配合才能真正发挥课堂教学的作用。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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