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“三本位”教育理念下《创业教育》课堂教学改革探索

作者:李世红三本位教育理念创业教育教学改革

摘要:结合创业教育课程的教学改革实践,以教学过程中存在的问题为导向,探讨《创业教育》课堂教学,提出了“三本位”的创新理念,即育人本位、学生本位、社会本位,实施“课程思政”。把创业者素质、企业家情怀与社会责任教育融入创业教育教学全过程。

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科技创业月刊

《科技创业月刊》(CN:42-1665/T)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科技创业月刊》在国内外拥有广泛的读者,更受到理论工作者、企业家、科技人员、管理人员、教师和学生的青睐,是中国创业创新领域的主流媒介和权威期刊。

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