作者：谢锐 陈崇辉模电数电教学
摘要：电子技术课程理论复杂、知识抽象,学生普遍理解困难,实验课程的教学质量直接影响到学生对该课程的理解。因此,简单明了、设计合理而又人性化的实验电路板更有助于教学质量的提高。研究对象为华南理工大学广州学院电工电子实验中心,首先对旧实验电路板在教学过程存在的各种问题作总结和分析,然后,在旧实验电路板基础上改进,设计出新的实验电路板。
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《科技创新与应用》（CN：23-1581/G3）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科技创新与应用》具有一定学术和应用价值的学术文献和反映各学科、各领域的新成果、新工艺、新产品等方面的论述文章，为科技工作者搭建学术交流平台。
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