作者:芦爱华英语口语教学口语习得语言输入
摘要:就大学英语口语教学策略进行了探讨,指出要突破大学英语口语教学的瓶颈,必须对传统的口语教学策略加以调整。只有在此基础上,确保学生在语言实践活动中的主题地位。才能最大限度地保障口语教学和口语习得效果。
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