作者：陆静; 刘仁臣大学物理对称思维创新能力习题教学
摘要：对称分析是一种重要的物理学思想。探讨对称思维在物理学发展和大学物理教学中的作用,挖掘对称背后的思想,提高大学物理课堂教学质量。以课堂教学中的典型习题为例,浅析对称思维在简化习题,培养学生发散思维和创新思维能力方面的功效。
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《科技创新导报》（旬刊）创刊于2004年，由中国航天科技集团公司主管，中国宇航出版有限责任公司;北京合作创新国际科技服务中心主办，CN刊号为：11-5640/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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