作者：于明明; 刘洪军; 孙洪涛拟人化函数定义域复合函数隐函数
摘要：函数概念教学是数学教学内容的基础,是数学教学的核心组成部分。函数概念教学的理论研究和实证研究在国内外都已取得不少成果,目前越来越多的人对此加以关注。在我国随着新课改的广泛实施,函数概念教学的地位已经明显提高。无论是中学数学还是高等数学中,函数都是我们主要的研究对象,只有完全理解函数的意义,才能更好地去学习函数的极限、导数、微分、积分等重要知识。但若不结合实际生活,函数的学习是相当枯燥无味的,在该篇文章中,我们将函数生活化,将函数的变量拟人化,从而提高学生的学习兴趣,也帮助学生更好地理解函数、定义域、复合函数、隐函数及分段函数的概念。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
