基于双向沟通的艺术专业慕课建设与运行研究

作者：黄苏瑾慕课艺术专业双向沟通

摘要：慕课作为现代教育领域的新生事物，借助网络平台开展教育改革和创新，促使传统教育必须转型以适应信息技术带来的冲击。为了更好地开展艺术专业慕课建设，本文在梳理已有慕课研究的基础上，提出了艺术专业慕课的建设目标包括理论探索和实践检验两个层面，并明确了艺术专业慕课建设的必要性，最后，构建了基于双向沟通的艺术专业慕课运行模型。

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