作者：彭思利生态工程学案例教学本科生教学
摘要：由于具有实践性、启发性、灵活性和趣味性等特点，案例教学法越来越多地被应用到不同课程的教学改革中。本文综述了生态工程学教学的发展现状，初步探讨了案例教学法在本科生生态工程学教学中的意义，分析了案例设计、案例教学形式和组织实施等过程中的具体问题，以期探索出适合生态类专业生态工程学课程的有效教学方法。
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《科技创新导报》（旬刊）创刊于2004年，由中国航天科技集团公司主管，中国宇航出版有限责任公司;北京合作创新国际科技服务中心主办，CN刊号为：11-5640/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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