国际工程教育专业认证视域下采矿工程专业实践教学改革——以辽宁工程技术大学采矿工程专业为例

作者：王猛; 陈蓥; 汤国水; 王东专业认证采矿工程实践教学师资队伍教学质量保障

摘要：实践教学环节对于高等学校人才培养质量的提升具有重要作用，也是我国高等教育与国际工程教育专业认证充分衔接的必然要求。该文从国际工程教育专业认证视域出发，分析了目前该校采矿工程存在的具体问题，对实践教学模式进行了探讨，并以该校采矿工程专业实践教学为例，介绍了实践教学新模式的设计构建、师资队伍建设、实践教学质量保障体系等的改革措施。

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