作者：金辉技校学生自尊交往焦虑人际信任
摘要：目的了解技校学生自尊、交往焦虑以及人际信任的情况。方法运用ESE、IAS、ITS对235名技校学生进行调查。结果技校男女生在自尊、人际信任方面没有显著的差异,女生的交往焦虑显著高于男生。在交往焦虑方面不存在年级差异,二年级学生的自尊感显著高于一年级学生,二年级学生的人际信任感显著低于一年级学生。结论交往焦虑较少的学生自尊感较高,交往焦虑较少的学生人际信任度较高,自尊感较高的学生人际信任度较高。自尊是交往焦虑与人际信任的中介变量。
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