浅谈病理教学中学生自主学习能力的培养及对教学效果的影响

作者：王佳婧; 吕经纬病理教学学生自主学习能力的培养教学效果的影响

摘要：病理学教学的核心为人体疾病发生的机理、根源以及相应的规律、病发状态等,是医学中的地位为重要基础性学科,是不可或缺的存在,提高病理学教学质量是现今医学教学领域研究的重点内容之一。该文主要通过研究培养学生自主学习能力的对策,以及提高学生自主学习能力之后对于病理教学的具体促进作用。

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