作者:秦纹; 吕文魁实践应用
摘要:在教育体制深化改革的背景下,为了更好地开展《组织胚胎学》教学,并不断地提高教学质量,将渐进-启发式的教学方法应用在该课程教学实践环节当中。在长期的实践应用当中,使得学生的学习兴趣与主观能动性都得到了有效地激发,并且学生自身综合素质与学习能力也得到提升。
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《科技创新导报》(旬刊)创刊于2004年,由中国航天科技集团公司主管,中国宇航出版有限责任公司;北京合作创新国际科技服务中心主办,CN刊号为:11-5640/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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