作者：赵秀玲系统论原理语文教学课堂阅读教学组织结构
摘要：随着科学技术的发展,系统论这一科学方法为语文的阅读教学和课堂教学组织提供了研究和实践的方法。阅读教学的整体化安排、课堂教学组织结构的优化、教学内容安排的循序渐进、课堂教学内容的开放性体现了系统性原理。
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《科技创新导报》（旬刊）创刊于2004年，由中国航天科技集团公司主管，中国宇航出版有限责任公司;北京合作创新国际科技服务中心主办，CN刊号为：11-5640/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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