作者：许可课程设计青奥会地域元素团队协作
摘要：该文主要介绍作者在任教金陵科技学院艺术学院2014年服装设计与工程专业《专项服装设计》课程时,与同一年度在南京市举办的第二届夏季青年奥林匹克运动会颁奖礼仪服装系列设计,相结合的课题研究形式,试图说明艺术类本科生在进行专业类课程教学时,必须要加强学生对具有社会时效性和实用研究价值的真实课题的创作学习。生产实践课题的研究,不仅可以提高学生的设计应用能力,还可以扩大学院服装专业的社会影响力,从而在一定程度上能极大的促进学生的就业能力。
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