作者:李荣写作积累生活札记指导方法
摘要:读书过程中摘记的要点和心得体会及见闻的单篇文章,汇集多篇成书,古称小木简为札,条记于札,名字由来与此。在多年的作文教学实践中告诉我们,札记教学,可以大幅度提高学生的作文水平。那么如何指导中学生写好生活札记呢?我们要做的就是让学生自己养成动手摘苹果的习惯,而不是老师给几个就吃几个,不给就不吃。
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《科技创新导报》(旬刊)创刊于2004年,由中国航天科技集团公司主管,中国宇航出版有限责任公司;北京合作创新国际科技服务中心主办,CN刊号为:11-5640/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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