基于项目案例驱动的《软件工程》实践教学研究

作者：刘海燕; 王雅轩; 陈恒软件工程项目案例实践教学综合素质

摘要：《软件工程》课程的理论性和实践性都比较强，在传统授课模式下，实践环节比较薄弱，学生处于被动的接受状态，动手能力较差。基于项目案例驱动的《软件工程》实践教学以项目案例为驱动、以学生自主探究为主线，能够激发学生学习的积极性和主动性，有助于提高学生的实践动手能力和综合素质，培养学生独立探索、勇于开拓的自学能力和创新意识。

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