作者：常秀菊体育教学改革大体育教学主题
摘要：在传统的教育中，体育教材注重体育知识和体育技能的鳊排，重在向学生展示完整的体育知识体系，呈现出关注学科知识的特点。现行的体育教材，由过去的《体育》演变为《体育与健康》，从科目名称的变化，我们就能感受到学科关注点的变化，不仅注重体育学科知识教育，更加关注体育与健康之间的关系，关注体育对人类的精神影响，扩大了体育学习的外延，更加关注体育的社会意义。体育教材的变化表现体育教学中心发生本质的改变。教师有传统的注重学科知识向关注运动与健康转变，让高中体。霄教学充分发挥课程的促进作用，为学生的身心健康服务。
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