作者：高丽树立远大理想激发兴趣辅导方式对策
摘要：数学是一门逻辑性、抽象性非常强的学科,各部分知识紧密衔接。稍有一环断开,就会造成知识脱节,这对学生的学习是一种考验。长期的农村教学体验告诉我们农村与城市学生是有较大差距的,造成的原因是多方面的,比如家长的文化素质以及对教育的重视程度,农业生产生活及农村人文环境对学生的影响和熏陶。农村学生普遍基础差,很多学生失去了学习的兴趣,基于这种状况,农村数学教育的突破口在哪呢?如何才能开创一片新天地呢?
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