技工院校数控车工职业工种技能鉴定措施新探索

作者：张彩霞过程化考核课程评价多元素评价

摘要：职业技能整定的考核方式从传统的职业资格证书终结性考核转变为学历教育教学过程中的形成性评价，多元素评价。这是必然要面临的改革措施，该文以数控车工职工工种为例，从课程体系、教学模式，师资队伍，实训环境、评价体系几个方面进行了探索分析。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社