作者:江琴边际效用递减幼儿教育
摘要:经济学中有一个著名的理论,叫"边际效用"。触类旁通,本文拟从"量的积累"、"零界点的把握"和"满意感的获得"三个方面来探究幼儿园老师如何较好地运用"边际效用"来指导教育工作。
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《科技创新导报》(旬刊)创刊于2004年,由中国航天科技集团公司主管,中国宇航出版有限责任公司;北京合作创新国际科技服务中心主办,CN刊号为:11-5640/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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