作者：曾庆山课堂教学创新意识课型建设评价导向
摘要：学生创新精神的培养，创新的课堂教学是主渠道。需要我们数学教师更新教育观念，树立以学生为主体的思想，优化课型建设，使罨堂教学成为“多维营养”的源泉，改革评价导向，在课堂教学中营造科学创新的氛围。
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《科技创新导报》（旬刊）创刊于2004年，由中国航天科技集团公司主管，中国宇航出版有限责任公司;北京合作创新国际科技服务中心主办，CN刊号为：11-5640/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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