充满生机与活力的课堂——杜郎口课堂教学改革记述

作者：杜晓丽生机与活力课堂学生动起来课堂还给学生解放学生

摘要：杜郎付中学最富有价值和借鉴意义的改革是课堂教学实现了由教师中心向学生主体的彻底转变，学生自主参与学习的广度与深度是较为鲜见的，课堂充满生机与活力。其特点是：让学生“动”起来；把课堂还给学生；创设环境解放学生。如此的课堂教学改革，给杜郎口中学解决了“三学”问题，获得了“三赢”。

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