对职业学校计算机教学方法的探索与思考

作者：侍颖辉项目化教学多元教学教学改革方法教学

摘要：用传统的方法进行计算机课程的教学，会遇到枯燥的教学内容与学生好奇心之间的矛盾，教学方法与学生要求之间的矛盾，考核方法与培养目标之间的差异，从而直接影响教学效果。教学中将任务驱动转向兴趣驱，重构知识体系，由模块化教学向项目化教学延伸、由内容教学转为方法教学等，可收到好的效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社