作者:黄伟元认知元认知知识元认知控制飞行教学
摘要:元认知作为教育心理学领域的重要概念,可分为元认知知识和元认知控制两个方面,主要说明了学习者对认知的认知与学习效率间的关系。飞行教学作为一项专业性、实践性极强的教学活动具有其独特性质。本文旨在论述在飞行教学活动中引入元认知理论的重要意义,并浅析了在飞行教学活动中引入元认知理论的方法。
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《科技创新导报》(旬刊)创刊于2004年,由中国航天科技集团公司主管,中国宇航出版有限责任公司;北京合作创新国际科技服务中心主办,CN刊号为:11-5640/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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