作者：邱薇华; 黄远春轨道交通运营组织创新实验创新能力
摘要：现代教育理论明确指出,任何教育都存在于各种活动之中,并通过活动表现出来。城市轨道交通课程是一门理论与实践紧密结合的课程,相应的实践教学活动是加强学生理论知识的重要手段。轨道交通流仿真实验教学课程,可以通过实验设计、实验操作、实验管理,引导学生进行独立思考和钻研探索,进而培养学生的技术应用和创新能力。论文从创新的角度,在理论与实践充分结合的基础上开发＂城市轨道交通交通流仿真实验＂,在提高学生理论与实践能力的基础上,发挥学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识。
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