作者：杨超明创设情境英语口语练习建构主义多媒体
摘要：建构主义认为，情境对意义建构起着非常重要的作用。利用多媒体技术能够创设出仿真的学习情境，改变了传统的英语口语练习模式。学生在教师创设的情境下进行口语练习则能够收到良好的学习效果。
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《科技创新导报》（旬刊）创刊于2004年，由中国航天科技集团公司主管，中国宇航出版有限责任公司;北京合作创新国际科技服务中心主办，CN刊号为：11-5640/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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