文言文教学中要重视培养学生的参与能力

作者：梁洁珍兴趣参与吸引新知质疑授之以渔

摘要：文言文的教学是《初中语文新课程标准》的教学难点之一。为了突破此难点，我主张首先耐心引导，激发学生学习文言文的兴趣。唤起他们的参与热情，课堂上教师用灵活多变的教法吸引学生，同时导引新知，鼓励学生大胆质疑。勇于参与，并且注重文言文学习方法的指导。从而增强学生的参与能力，提高他们阅读文言文的水平。

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