作者:刘春光数学思想方法教学方法论基础
摘要:思想是数学思维的“软件”,方法是数学思维的“硬件”。它们都是基于数学知识,又高于数学知识,与数学知识具有不可分割的辩证统一性。这就要求我们在数学知识教学中,必须站在方法论的高度来研究教材从而达到较佳的教学效果。同时,在数学思想方法教学中我们更要注重培养学生的“归纳概括一发现一创造性”思维能力。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《科技创新导报》(旬刊)创刊于2004年,由中国航天科技集团公司主管,中国宇航出版有限责任公司;北京合作创新国际科技服务中心主办,CN刊号为:11-5640/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 90605 评论 59
部级期刊
人气 88303 评论 71
人气 59573 评论 67
人气 57602 评论 47