作者：于丽职业教育信息化信息能力信息素养实效
摘要：可以将职业教育信息化看做是一个生产过程。任何生产过程都要经历：投入→转化→产出。随着计算机技术的发展,各类职业院校都加大了投入力度,配备了比较先进的硬件设备。各类职业院校都已经把计算机技术的应用放到了一个重要的位置。我们投入了这么多的财力、人力,我们这个生产过程的产出是怎样的？也就是说计算机技术是否在教育教学的实践应用中显现出了其存在的价值、生命力和活力。我们这个生产过程的绩效如何？这些先进的硬件设备是否都发挥了它们的作用。事实上这些硬件只是部分地被应用或者被应用但用的效果并不好。因此研究和探讨职业教育信息化的实效问题,对促进计算机技术在职业教育方面的应用具有重要的意义。
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